2010年10月19日
2010年10月18日
法隆寺と柿
Friday Workshop「万年筆で描いて 着色しよう」教室で描いたものです。
実は2枚描いたのでした。
安野光雅先生の水彩画を模写しました。
模写がうまいというのは、
例えば
五木ひろしがいます。
五木ひろしのモノマネをするコロッケがいます。
模写がうまいというのは、
五木ひろしのモノマネをするコロッケのモノマネが上手と同じですよね。
これって、塗り絵がうまい人を、絵のうまい人というか、みたいな話です。
ってことは、模写をすることの意味は、
作者がモデルや風景から何を切り取ったかという、
アイデアを学ぶということになるのでしょうか。
実は2枚描いたのでした。
安野光雅先生の水彩画を模写しました。
模写がうまいというのは、
例えば
五木ひろしがいます。
五木ひろしのモノマネをするコロッケがいます。
模写がうまいというのは、
五木ひろしのモノマネをするコロッケのモノマネが上手と同じですよね。
これって、塗り絵がうまい人を、絵のうまい人というか、みたいな話です。
ってことは、模写をすることの意味は、
作者がモデルや風景から何を切り取ったかという、
アイデアを学ぶということになるのでしょうか。